Fechas Históricas en un Contexto Histórico

En esta época tan especial de aislamiento y distanciamiento nos propusimos entre los objetivos a cumplir, aunque no podamos festejar las fechas patrias con los actos de apertura a la comunidad, el de seguir inculcando y resaltando en nuestros alumnos los valores y sentimientos patrios .

Por ese motivo se determinó que se debía dedicar en todos los niveles y todos los años a festejar, en la mejor forma posible, las fechas patrias. Piensen que todo debía ser en forma virtual: hubo que poner mucho ingenio y creatividad, pero siempre con un muy contagioso ánimo y buen humor.

Así se hizo: En el mes de abril, con clases especiales, se recordó, el día 2, el ”Día del Veterano y de los caídos en la guerra de Malvinas» .
Por ejemplo: En 2° Año, además de explicar qué se conmemora, los alumnos pudieron ver un vídeo de acuerdo a su edad, “Zamba en las Malvinas“; luego leyeron la carta dirigida por una niña el 11 de mayo de 1982 a un combatiente de Malvinas, y como última actividad debían contestar esa carta imaginándose ser dicho soldado.

Como corolario, para esa fecha, confeccionamos un particular video del Himno Nacional Argentino, con una primera parte de paisajes de nuestro país, y luego los docentes y sus familiares lo «entonan» con lenguaje de señas para hipoacúsicos. Los invitamos a verlo: https://www.youtube.com/watch?v=tffv_f_xzRk

En el mes de Mayo se festejó la Revolución de Mayo y, además de dedicar varias clases a enseñar nuestra historia, se compartieron con los chicos varios videos, algunos propios, y otros bajados de internet.

Por el lado de 5° EP, sus docentes, Carolina Vazquez y Jessica Silva, se desafiaron a ver quién cocinaba más rico: una, pastelitos y la otra, pan casero. Además, para la ocasión, debían vestirse de paisanas. Comprometieron a los alumnos a que observaran la clase «videada» con la explicación y vieran como lo hacían, para después cocinar ellos en sus casas, y mandar cada uno un video con lo realizado. Así lo hicieron: cocinaron enseñando cuáles eran los ingredientes y como se realizaba.
Fué una clase en recordación del 25 de Mayo y la época colonial, que resultó amena, muy entretenida y muy original. y además ambas maestras relacionaron la fecha patria  con sus materias respectivas: La Srta. Carolina, con la receta, abordó el tema «texto informativo» de Prácticas del Lenguaje, y La Srta. Jesica estaba relacionando la levadura con su uso en la masa que prepararon, dentro de la materia Ciencias Naturales.

Tan compenetrados los alumnos con la fecha, que muchos de ellos enviaron fotos y videos alusivos, realizados en sus casas. Para cerrar esta crónica, compartimos algunos: